汽车维修专业教学大纲

 

一、专业名称:汽车维修

二、适用对象:初中毕业生

三、学制:三年

四、指导思想:

1、贯彻党的教育方针,注重学生素质的全面提高。

2、培养为社会主义市场经济发展所需要的,具有较强的实际工作能力和就业能力,能跻身于国内、国际市场竞争的劳动者。

3、学生具有的专业知识和技能,达到国家规定的工人中级技术等级标准和相应的职业技能鉴定规范的要求。

4、坚持理论与实践相结合,突出职业技能培训,贯彻产教结合原则。

5、体现现代科学技术的发展,与行业和企业生产实际需求紧密结合,突出科学性和先进性。

五、培养目标与规格:

培养德、智、体全面发展的中级汽车维修与驾驶专业技术工人。学习期满,考核合格,毕业生将获得技工学校毕业证书和汽车维修中级职业资格证。

六、职业范围

1、职业岗位群:

毕业生可从事汽车维修、汽车检测、汽车养护,汽车生产技术工作及汽车售后服务和汽车相关行业工作。  

2、职业岗位能力分析:

七、周数分配:

总周数156周,其中理论教学17周,实习教学102周,毕业教学教育1周,考试6周,机动4周,假期26周。

八、教学计划及教材

汽车维修专业教学计划表


专业名称:汽车维修(初中三年制)

课程类型

编号

课程

(模块)

名称

学时

第一

学期

第二

学期

第三

学期

第四

学期

第五

学期

第六

学期

考核

方式

8

实操

8

9

实操

9

9

实操

9

9

实操

9

实操

9

实操

9

实操

18

考查

1

机械识图

5

104

4


4


4








2

汽车机械基础

5

104

4


4


4








3

电工电子基础知识

3

72

4


4










4

汽车文化

2

32





4








5

液压传

动技术

2

36





4








6

汽车电控技术

5

90



4


6








7

钳工技

能训练

2

30


10/3











8

风焊与电焊操作技术

2

30




10/3









9

电工基本技能训练

2

30






10/3







10

汽车发动机构造及原理与维修

13

210


30/5+

20/3











11

汽车底盘构造及原理与维修

12

240




30/6+

20/3









12

汽车电器设备构造原理与维修

12

240






30/6

+20/3







13

汽车检测设备的应用

6

120







30/4






14

汽车二级维护

7

150







30/5






15

汽车故障诊断与排除

9

150








30/5


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